MODEL PEMBELAJARAN “TALAQQI” TAHFIDZUL QUR’AN ERA PANDEMI VIRUS CORONA 2019 (COVID 19) PADA SISWA GANGGUAN LAMBAT BELAJAR (SLOW LEARNER) SEKOLAH MENENGAH PERTAMA

  • Aries Dirgayunita STAI Muhammadiyah Probolinggo
Keywords: Role of Parents, Religious Culture, Spiritual Intelligence

Abstract

This research is motivated because we all know that a child's religious education is not only influenced by the role of parents in educating and instilling spirituality (religion). What is meant by social is the culture that surrounds a child's life which is one of the major influences on life. The culture referred to in this case is the existence of customs in an area that is able to influence the moral or spiritual personality which is more specifically for Muslim minority children in areas where the majority are non-Muslims (Hindu).               So this research has the aim of knowing the role of parents and religious culture in fostering the intelligence/spiritual abilities of Islamic minority children in Wonokerso Village, Sumber District, Probolinggo Regency. The data in this study were collected using the method of observation or observation, interviews or interviews and archiving data through documentation.               Random Sampling Technique Data analysis technique is multiple correlation used to select samples. From the results of the analysis of the data obtained, it was found that parents have an important role in fostering and shaping the spirituality of children in the family in Wonokerso, Sumber District, Probolinggo Regency. So the religious values ​​obtained by children can be taught and instilled through religious education that has been carried out according to Islamic religious rules, even though the values ​​of religious education for children in Wonokerso Village based on data are not optimally received by them. 

References

Anak, Prestasi Belajar, ‘PERANAN ORANG TUA DALAM PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR ANAK Munirwan Umar 1’, 1 (2015), 20–28

Arifin, Muh Luqman, ‘Upaya Penumbuhan Kecerdasan Spiritual Siswa Di Sekolah Dasar Terpadu Putra Harapan Purwokerto’, Vol. 3 No., 37–44

Asriyah, Putri Wardatul, Budi M Taftazani, and Meilany Budiarti S, ‘Peranan Orang Tua Terhadap Perilaku Anak Sebagai Pemirsa Televisi Dirumah’, 3, 155–291

Dahlan, Fadli, ‘PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL DAN KECERDASAN SPRITUAL TERHADAP KINERJA PERAWAT PADA RUMAH SAKIT UMUM KOTA TIDORE KEPULAUAN’, AKRAB JUARA, 3.November (2018), 172–85

Dewi, Luh Ayu Purnama, ‘Peranan Orang Tua Dalam Pembentukan Karakter Dan Tumbuh Kembang Anak’, 2 (2017), 83–91

Dini, Anak Usia, and Nur Hotimah, ‘Peran Orang Tua Dalam Meningkatkan Kecerdasan Spiritual’, Journal Iilininstitute, 1.2 (2019), 85–93

Faridawati, Ririt, and Mellyza Silvy, ‘Pengaruh Niat Berperilaku Dan Kecerdasan Spiritual Terhadap Pengelolaan Keuangan Keluarga’, 2017

Fella Zulfa Zaein, Mohammad Afifullah, Devi Wahyu Ertanti, ‘PERAN ORANG TUA DALAM MEMBINA KECERDASAN SPIRITUAL ANAK PADA GENERASI MILLENIAL (STUDI KASUS DI RT 03 RW 16 DESA TEMBOKREJO MUNCAR BANYUWANGI)’, 5.20 (2020), 1–6

Firdausi, Zakaria, ‘Pengaruh Pendidikan Agama Islam Dan Budaya Religius Sekolah Terhadap Kecerdasan Emosional Dan Spiritual Siswa Oleh: Zakaria Firdausi*’, 5.2 (2017), 46–55

Fitroh, Siti Fadjryana, ‘PERAN ORANG TUA DALAM KEGIATAN PARENTING GUNA MENGEMBANGKAN KECERDASAN SPIRITUAL ANAK DI SEKOLAH’, 5.1 (2019), 1–7

Hayati, Rezkina, and Anne Putri, ‘Pengaruh Religiusitas Dan Budaya Terhadap Prilaku Konsumen Muslim Dalam Membeli Makanan Kafe’, 3.1 (2019)

Hisna, Qadra, ‘PENGARUH RELIGIUSITAS TERHADAP KEPUTUSAN AKUNTAN DI SUMATERA BARAT’, 2018, 1–33

Inayatussalamah, Iin, ‘KECERDASAN SPIRITUAL DALAM MAJELIS PESONA ILAHI PONOROGO’, 13 (2015)

M. As’ad Djalali, Zamzami Sabiq, ‘Kecerderdasan Emosi , Kecerdasan Spiritual Dan Perilaku Prososial’, 1.2 (2012), 53–65

Nisa Umahmudah A1, Sany Dwita2, Nayang Helma Yunita, ‘Pengaruh Budaya Dan Religiusitas Terhadap Keputusan Akuntan’, 1.2 (2019), 627–45

Notosrijoedono, R A Anggraeni, ‘PERAN KELUARGA MUSLIM DALAM MENGEMBANGKAN KECERDASAN SPIRITUAL ANAK USIA DINI’, 109–26
Pamungkas, M Imam, Yuristia Wira Cholifah, and Renti Oktaria, ‘Pengalaman Belajar Anak Usia 5-6 Tahun Dalam Aspek Kecerdasan Spiritual Di TK Salman Al-Farisi Bandung’, III.1 (2017), 9–19
Perbowosari, Heny, ‘Optimalisasi Kecerdasan Spiritual Anak Melalui Yoga Asanas’, 1 (2018), 166–77

Puteri, Hesi Eka, Fakultas Ekonomi, and Bisnis Islam, ‘Orientasi Budaya Dan Religiusitas Dalam Manajemen Kredit Serta Dampaknya Terhadap Kinerja Sosial Bank Perkreditan Rakyat 1,2’, 4.1 (2019), 196–209

Putra, Deko Rio, ‘ISLAM ORANG TUA TERHADAP KECERDASAN SPIRITUAL ANAK DI DESA’, 1.2 (2016)

Raco, R, ‘METODE PENELlTlAN KUALlTATlF’
Rahmah, ‘PERAN ORANGTUA TERHADAP PENDIDIKAN AGAMA ANAK DI DESA SAWAH KECAMATAN KAMPAR UTARA KABUPATEN KAMPAR’, 4.1 (2017), 1–15

Rifa, H. Moh., ‘PERANAN ORANGTUA SEBAGAI WALI, PEMBIMBING, DAN PENDIDIK PADA PERKEMBANGAN ANAK DALAM PERSPEKTIF PENDIDIKAN AGAMA ISLAM’, 51–63

Rifai, Ahmad, ‘DALAM MEMBINA KECERDASAN SPIRITUAL : صخلم نإ ، لفطلا روطتو ومنل ةيساسلأا لىولأا ةيوالحا يه ةرسلأا لفطلا ونم ومني فوسف ةعتممو ةديج ةرسلأا في ولجا ناك ىلع ةردقلا ءبالآلف ، ةرسلأا في يحورلا ءاكذلا ريوطتلو . اديج ةيص خشلا يريغتو ةفرعلماو ةياعرلاو ةفيظولا للاخ نم ريوطتلا ءاكذلا ةعارزل لولأا ناكلماو . ةصلخلما ةسيارلاو ةوخلأاو تاذ ةيرسأ ةئيب في اوأشن نيذلا لافطلأاو . ةرسلأا وه يحورلا . مهيف يحورلا ءاكذلا عافترا مله لااجر اوحبصأ يحورلا ءاكذلا . لافطلأا ، ءبالآا ، ءاك ذلا : ةيحاتفم تاملك’

RIKA ARMIYANTI, ‘PERANAN ORANG TUA DALAM MEMBINA KECERDASAN SPIRITUAL ANAK DALAM KELUARGA Di DESA HUJUNG KECAMATAN BELALAU KABUPATEN LAMPUNG BARAT’, 2018

SARTIKA, ARNI DWI, ‘PERAN ORANG TUA DALAM MEMBINA KECERDASAN SPIRITUAL ANAK PADA PERIODE POST NATAL DI DESA PASURUAN KECAMATAN PENENGAHAN KABUPATEN LAMPUNG SELATAN’ (UNIVERSITAS ISLAM NEGERI RADEN INTAN LAMPUNG, 2019)


TYAS, PRIHATINING, ‘PENGARUH BUDAYA RELIGIUS TERHADAP KECERDASAN EMOSIONAL SISWA KELAS XI DI MADRASAH ALIYAH NEGERI (MAN) PURBALINGGA’, 2018
Published
2022-10-11
Section
Articles